Program edukacyjny „Nie pal przy mnie, proszę” był realizowany w roku szkolnym 2025/2026 w klasie II b we współpracy z Państwową Inspekcją Sanitarną. Program miał charakter profilaktyczny i został dostosowany do wieku oraz możliwości uczniów. Jego głównym celem było promowanie zdrowego stylu życia oraz uświadomienie dzieciom, jak szkodliwe dla zdrowia jest palenie tytoniu i bierne palenie. W ramach programu uczniowie uczestniczyli w ciekawych i różnorodnych zajęciach edukacyjnych poświęconych zdrowiu. Podczas warsztatów dzieci rozmawiały o tym, czym jest zdrowie, od czego ono zależy oraz jakie czynniki mogą mu zagrażać. Uczniowie dowiedzieli się również, jak dbać o swoje zdrowie każdego dnia poprzez odpowiednie odżywianie, aktywność fizyczną, higienę oraz unikanie szkodliwych substancji. Dzieci z dużym zainteresowaniem brały udział w zajęciach, dyskusjach oraz zabawach edukacyjnych. Szczególną atrakcją były spotkania z „wiewiórką”, która towarzyszyła uczniom podczas realizacji programu i pomagała im lepiej zrozumieć omawiane treści. Zajęcia wywoływały wiele radości, pozytywnych emocji oraz zachęcały dzieci do aktywnego udziału. Podczas realizacji programu stosowano różnorodne metody aktywizujące, takie jak: burza mózgów, drama, układanki, krzyżówki, praca z tekstem, zabawy ruchowe, rozmowy kierowane oraz praca plastyczna. Dzięki temu uczniowie mogli nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać umiejętność współpracy w grupie, wyrażania własnych opinii oraz kreatywnego myślenia. Ważnym elementem programu było uświadomienie dzieciom zagrożeń wynikających z biernego palenia. Uczniowie uczyli się, jak zachować się w sytuacji, gdy ktoś pali w ich obecności oraz jak w kulturalny sposób zwrócić uwagę osobom dorosłym, że dym papierosowy szkodzi zdrowiu. Na zakończenie programu uczniowie wykonali w grupach projekt pod hasłem „Co szkodzi zdrowiu i jak dbać o zdrowie?”. Powstały kolorowe plakaty i rysunki przedstawiające zdrowe nawyki oraz szkodliwość palenia tytoniu. Prace dzieci były podsumowaniem zdobytej wiedzy i jednocześnie zachętą do prowadzenia zdrowego stylu życia. Realizacja programu przyczyniła się do zwiększenia świadomości zdrowotnej uczniów oraz utrwalenia właściwych postaw prozdrowotnych. Program cieszył się dużym zainteresowaniem dzieci i był wartościowym doświadczeniem edukacyjnym dla całej klasy II b.
/Anna Jachowicz/